2019年12月，南宁职业技术学院成功入选中国特色高水平高职学校建设单位，是广西唯一入选的高等职业院校。在“双高”（高水平学校和高水平专业群）建设中，南宁职业技术学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党和国家的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣“两高地、一平台、一样板”建设总目标，全面推进“一统领、四打造、五提升”等改革发展任务。经过3年的建设，学校科技创新能力稳步提升，尤其是教育教学创新能力持续提高，学校综合办学实力与支撑服务广西实施强首府战略作用增强，在高素质技术技能人才培养、高水平“双师”素质师资队伍建设、教育管理信息化、国际化发展等方面发挥了引领作用，成为南宁及广西产业升级、技术创新及经济社会发展的重要力量。（以下所有数据截止日期为2022年5月31日）

1 党建引领 保障建设高质量推进

学校认真贯彻落实党委领导下的校长负责制，强化党委对“双高”建设的全面领导。成立由学校党委书记、校长担任组长，学校其他领导成员担任副组长，相关部门、二级学院负责人为成员的学校中国特色高水平高职学校建设领导小组，统筹“双高计划”各项建设。

学校“双高”建设领导小组下设办公室，负责组织制定年度工作计划，开展“双高”建设动态研究和对标分析，组织实施“双高计划”（中国特色高水平高职学校和专业建设计划）建设的具体任务，实施成效评价和动态监测，编写年度工作进展报告，完成领导小组交办的其他任务。

通过实施党的全面领导强化提升工程、大学生政治素养强化提升工程、基层党组织质量强化提升工程，推进“大思政、大学工”协同育人改革，强化“五育并举”，落实立德树人机制，学校党的建设对“双高”建设统领和保障作用得到全面加强。

2 以群建院 促进专业群升级优化

制定《南宁职业技术学院关于推进专业群建设工作的指导意见》，明确对接南宁落实“强工业、强创新、强金融、强枢纽、强开放、强治理”强首府战略，实施专业群调整及建设，开展二级学院更名及专业群调整。

构建以建筑室内设计、软件技术2个国家高水平专业群为引领，智能制造、酒店管理（大健康）、现代物流、智慧财经、文化传媒、国际服务、创意设计、新能源汽车等8个专业群为基础支撑的专业群体系，初步形成“2+8”的国家、自治区、学校“三级”专业群体系，有效提高专业群内资源、师资等共享水平，有利专业办学质量提升。

建立高水平专业群建设项目工作组，学校分管教学副校长任组长，成员由教务处、财务处等相关职能部门负责人及建筑工程学院、人工智能学院负责人组成。高水平专业群建设工作组负责研究解决高水平专业群建设过程中遇到的资源、政策及相关制度问题，保障相关部门协调一致，形成建设合力。

国家“双高计划”高水平专业群建设任务，学校集中资金、人员、场地等资源优先保障其建设发展需求。国家“双高计划”项目的中央财政资金及自治区“双高计划”的专项财政建设支持资金，均重点投入建筑室内设计、软件技术专业群相关项目建设的资金需求，有效保障课程资源建设、师资队伍建设、实训基地建设的资金需求。学校对承担建筑室内设计、软件技术等高水平专业群建设任务的二级学院在干部配备、教师引进及配备等方面给予优先保障或倾斜支持。国家“双高计划”建设在实训基地建设空间布局及建设场地需求等方面，均优先保障两个国家级高水平专业群的空间场地需求。

建立健全建筑室内设计、软件技术高水平专业群建设任务月度进度报送机制，落实高水平专业群9大建设任务月度进度报送，给高水平专业群建设工作组提供数据分析。学校督查室根据需要落实高水平专业群建设进度督查及抽查，保障建设任务有效监督。学校对高水平专业群实施年度考核评价机制，激励高水平专业群建设任务及绩效的落实。

3 不懈努力 取得十个方面建设成效

经过共同努力，南宁职业技术学院“双高计划”中期建设取得以下十个方面建设成效。

加强党的建设。大力实施基层党组织标准化规范化建设，搭建支部升级建设、强基固本、创优争星和标准化规范化等提质平台，带动形成党建引领群团和学生社团改革、辐射思政工作和学生工作的新范式。获“全国五四红旗团委”称号1个、“全国党建工作样板支部”1个、“全国党建工作样板支部”培育创建单位2个，全国辅导员年度人物1人次，中央宣传部认定为优秀理论宣讲报告1篇；首批广西高校党建创新典型案例和示范党建品牌5个，首批新时代广西高校教师党支部“双带头人”培育创建单位1个，全区高校星级党支部13个，广西行动学习“十大优秀实践案例”1个；在全区高校党建、统战、师德师风、支部建设等会议作典型发言4次。

打造技术技能人才培养高地。形成思政课程与课程思政铸魂、通识“金课”强基、先进产业文化浸润、职业导师成长引领、劳动教育项目淬炼的综合素质培养体系，建设校企深度融合、匹配产业发展需求的先进实训基地，探索融入产业新技术开发一流课程的课程资源建设范式，融合头部企业标准的技能英才班培养模式成型。产出国家智能建造与5G通信虚拟仿真基地1个、国家“十三五”规划教材2本、国家教学创新团队1个、国家课程思政示范课程1项，中国大学生广告艺术节学院奖全场大奖1项（本届高职唯一），全国职业院校技能大赛获奖15项、全国性技能大赛获奖401项、广西职业院校技能大赛获奖162项。

打造技术技能创新服务平台。健全了整合校政行企多方技术技能创新资源构建多级递进的技术技能创新服务平台机制，解决了企业生产刀具润滑等技术问题，学校围绕企业生产难题进行研发的能力获得提升，提高技术服务贡献度。建成协同创新中心2个、自治区备案众创空间1个、广西社会科学普及基地1个、南宁市工程技术研究中心1个、南宁市国际科技合作基地1个，市级以上科研成果获奖13项。

打造高水平专业群。高水平专业群与强首府战略产业发展需求匹配度提高，专业群建设筹措资源及保障机制进一步完善，探索ICT技术英才班、适应民族地区建筑产业高技能人才培养模式，专业群建设适应产业数字化转型升级路径形成。国家级课程思政示范课程1门与教学名师1人和教学团队1个，国家级职业教育教师教学创新团队1个，自治区职业教育教学成果奖5项，牵头制订4个国家专业教学标准及专业简介，全国优秀教师1名，广西技术能手3名；2名教师获红帽RHCA和华为HCIE顶级认证，25名学生获得HCIE顶级认证。

打造高水平双师队伍。形成匹配高水平师资培养发展的教师专业标准体系、分类分层培养培训体系，健全事权人权财权相统一的教师管理体制机制和充满活力的教师成长机制，形成教师根据能力特长分工协作的模块化教学创新团队建设模式，教师队伍整体水平显著提升。培育国家级人才14人，其中，全国模范教师1人、全国优秀教师1人、教育部课程思政教学名师8人，国家级职业教育教师教学创新团队和教育部课程思政教学示范团队2个，全国职业院校校长培训（培育）基地1个，国家级技能竞赛奖项10项、省级教学能力比赛及教学信息化大赛获奖67项。

提升校企合作水平。探索形成“多元参与、要素融合、共建共享、协同育人”的校企合作模式，建成一批校企深度融合平台，形成可持续发展产教融合生态体系和运行机制。建成自治区示范特色产业学院2个，自治区示范职教集团2个（含参建），教育部现代学徒制试点单位1个，教育部产教融合典型案例1个，教育部提质培优增值赋能典型案例1个。

提升服务发展水平。探索有效整合政校行企多方资源共建服务平台的范式，共建广西职业技能公共实训基地、南宁市退役军人学院、南宁乡村振兴学院、广西残疾人高等职业教育学院、南宁社区教育学院等多平台，形成了以职业技能培训为核心、就业服务为导向、服务地方经济发展为目标的培训体系。建成全国终身学习品牌项目1项、广西壮族自治区终身学习品牌项目1项，广西高技能人才培养基地1个，广西专业技术人员继续教育基地1个，全国“百姓学习之星”2人，“第六届NERC杯全国社区教育优秀微课程”2项，自治区脱贫攻坚先进集体1项；全国职业院校精准扶贫协作联盟脱贫攻坚先进集体1项，全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位1项。

提升学校治理水平。建成南职“互联网+治理”大平台，实现学校信息化管理、智慧化应用、数据化决策，有效支撑教育治理体系和治理能力现代化。获评全区依法治校示范校、第二届自治区文明校园称号，2021年广西信息化优秀案例1个，荣获国家安全人民防线工作优秀单位，先后在全国职业院校帮扶深度贫困县脱贫攻坚经验交流会等会上作典型发言9次。

提升信息化水平。建成泛在高效的数字化校园环境，建成高效的数字化质量管理体系，项目建设提升学校教育管理数字化、网络化、智能化水平，有效支撑教育治理体系和治理能力现代化。项目建设获得广西信息化优秀案例奖。

提升国际化水平。成立广西首家内地（大陆）与港澳台地区合作办学机构，健全国际优质职业教育资源本士化开发机制；打通服务东盟职业教育发展的路径，推广南职职教方案；建设国际化育人体系，形成国际人才培养新模式。桂港现代职业教育发展中心成为广西高校首家、广西高职院校首个非独立法人内地（大陆）与港澳台地区合作办学机构，合作举办“双证书”专业3个。学生国际交流规模扩大，留学生规模居广西同类院校前列，其中，学历留学生占比达45%，技术技能学历教育与技能培训吸引力增强。

展望未来，学校将深入学习贯彻落实党的二十大精神，全力以赴做好“双高”校建设、升本筹建等重点工作，不断开创南宁职业技术学院高质量发展新局面，为全面落实强首府战略、建设新时代中国特色社会主义壮美广西提供更多高素质高技能人才。